Uma criança portadora de Transtorno de Espectro Autista (TEA) teria sido trancada dentro de um armário, por alguns momentos, numa escola rural de Poços de Caldas, no Sul de Minas. O caso está sendo investigado pela Secretaria Municipal de Ensino e já provocou reuniões entre membros da comunidade escolar e pais para tratar do assunto. 

O caso teria ocorrido na última semana, durante aula na Escola Municipal José Avelino de Melo, localizada em bairro da área rural, onde a criança autista frequenta aula do 3º ano na companhia de uma cuidadora. 

Segundo as informações que vazaram, a aluna estava em aula quando sua cuidadora precisou se ausentar para ir ao banheiro, deixando-a realizando as tarefas pedagógicas em companhia da professora regular. 

Em certo momento, a criança teria se levantado e se dirigiu a um armário existente na sala. Ela foi advertida pela professora, que ainda recomendou que retornasse à sua carteira. As ordens da professora não foram acatadas pela aluna, que se sentou no armário e esboçou birra. Ato seguinte, a professora trancou a menina no armário que guarda objetos e materiais escolares.

Mediante à situação, uma colega da aluna pediu para sair da sala, pois precisava se ausentar alguns instantes. Porém, ela foi direto para a Coordenadoria, onde narrou o acontecido para a coordenadora e diretora da escola. 

Imediatamente as duas correram à sala de aula, onde ainda flagraram a aluna autista trancada no móvel. 

O caso ganhou repercussão e conforme relatos a professora foi dispensada ou suspensa de atividades até que o caso seja examinado pela Secretaria Municipal de Educação. 

Nesta segunda-feira (23), após reunião com a comunidade escolar, o órgão educacional emitiu uma nota oficial. Veja a seguir: 

NOTA OFICIAL

“A Secretaria Municipal de Educação informa que, tão logo tomou conhecimento dos ocorridos envolvendo aluno na Escola Municipal José Avelino de Melo, adotou imediatamente as providências internas cabíveis, com a abertura dos procedimentos administrativos necessários para a rigorosa apuração dos fatos.

A Secretaria reafirma que não admite e não compactua com qualquer conduta, ação ou omissão que possa colocar em risco a integridade física, emocional ou psicológica dos estudantes, ou que contrarie os princípios de proteção, cuidado e respeito que devem orientar o ambiente escolar.

Todas as medidas estão sendo conduzidas com a devida responsabilidade administrativa, observando os trâmites legais e o direito à ampla apuração, a fim de assegurar que os fatos sejam plenamente esclarecidos e que as providências pertinentes sejam adotadas”.